Ha ilyen a gyermek, nem kell kétségbeesni. Sok fokozata létezik ennek a (kór)képnek is. Napjainkban hatékony módszerek léteznek a probléma mielőbbi orvoslására. Pl: gyógytorna és gyógyhatású készítmények.
Természetesen, a saját tapasztalataim alapján szeretnék írni a Sajátos Nevelési Igényű (SNI-s) gyerekekről, azokat a módszereket vagy jó tanácsokat osztanám meg minden érdeklődővel, amelyek a közvetlen környezetemben sikeresek voltak. Ki kell tapasztalni a gyermeknél milyen módszerek válnak be. Ebben sokat segíthetnek a jól képzett szakemberek (neurológus, pszichológus, pszichiáter, gyógytornász), akikre úgy is ráakadhatunk, ha az ismerősök között keresünk hasonló mentalitású gyermekeket és a szüleikkel elbeszélgetve megpróbáljuk kiszűrni, vajon nekünk is megfelelő segítség lenne-e az a fórum, ahol ők jártak. Az első telefonon történő időpont kérés alkalmával, majd a személyes találkozás után eldönthetjük tudnak-e segíteni a problémánkon.
Vigyázat: A sok segítség kérés és az orvoshoz járás tudatosítja a gyermekben vele valami komoly baj lehet. Célszerű megtalálni az egészséges összhangot ebben is, pl. ha orvoshoz, gyógytornászhoz megyünk utána iktassunk be valami olyan programot, amit a gyermek élvez, ez lehet múzeum, ahol csendes nyugodt környezet vár, séta a Duna parton virágszedéssel, bogarászással egybekötve.
- Először arról szeretnék írni, hogy a szülők nagyon nehezen élik meg a gyermek nevelésének problémáit, mivel bármilyen nehéz is kimondani (leírni) kevés a sikerélmény (egy darabig). Ha sikerül jó háziorvost, gyógytornászt, pszichológust vagy pszichiátert találni a szülő hamarabb túlélheti a kezdeti nagyon nehéz időszakot. A másik legfontosabb dolog elfogadó közeget találni a gyermek számára kezdetben az óvodában később az iskolában. Itt is ismerősöktől és a már fent említett szakemberektől érdeklődjünk hova irassuk be az SNI-s gyermeket. Hívjuk fel az óvodát vagy iskolát beszéljünk az intézmény vezetőjével és mondjuk el milyen típusú a gyeremekünk, akinek elfogadó, pozitív és inspiráló környezetet keresünk, menjünk el nyíltnapra, személyesen tájékozódjunk róla vajon nem kell-e 6 hónap múlva újabb intézménybe átíratni gyermekünket, mert a pedagógusok nem vállalják fel a nehézségeket.
- Megnyugtatnék mindenkit, a szülő 5 %-ban hibás abban, hogy a kívülállók számára neveletlen, rossz, égetni való vagy agresszív gyermeke van. Az agresszivitás nem feltétlen velejárója a sajátos nevelési igénynek, de könnyen kialakulhat, ha olyan közegbe kerül a gyermek, ahol bűnbakká válik vagy kikiáltják a csoport legrosszabb gyermekének.
- A mai ismeretek szerint a kórkép mögött állhatnak neurológiai betegségek (epilepszia + az epileptikum mellékhatása), születéskor fellépő traumák vagy idegrendszer nem megfelelő érettsége, ami koraszülötteknél gyakran előfordul.
- Felmerül a jogos kérdés: - Honnan vehető észre, hogy a gyermekkel gond van? A szülő veheti észre leginkább az első jeleket hiszen ő gondozza. Ha betegség áll a háttérben ezek tünetei rövidebb-hosszabb idő elteltétével minden esetben észlelhetők. Kisebb gyermekeknél, pl. sokat sír, sírva alszik el jóval lassabban fejlődik, mint azaz életkorától elvárható lenne vagy fejlődik, de bizonyos dolgokban elmarad a kortársaktól, pl. szocializáció, csoportba nem képes beilleszkedni, közösen játszani. Előfordulhat, hogy a gyermek egésznap szaladgál nem ül le sem enni, rajzolni vagy játszani huzamosabb ideig semmivel. Az idegrendszer éretlenséget mutatja, hogy nem vagy rövid ideig képes egy dologra koncentrálni. A koncentráló képesség hiánya mutatja, hogy állandóan rohangál, halandzsa nyelvet beszél, hiszen hamar elfárad és ezzel menekül az elől amit már nem képes a kis agya felfogni. A fáradtság eredménye: a legegyszerűbb butaságon képes kiabálni és hisztizni. Ez a fajta viselkedés minden kívülálló számára egy elhanyagolt, neveletlen, aggresszív gyermek képét mutatja = Micsoda szülő az akinek ilyen gyereke van? Ilyenkor anyatigrisként védeni és óvni kell a gyermeket, hogy mások mindenféle megjegyzéseket tehessenek rá.
- Fontos: Ne hagyjuk, hogy hadd rohangásszon majd elfárad, mert "túlpörög" és olyan fáradt lesz, hogy elaludni is alig tud, reggel viszont nem tud kikelni az ágyból. Pontos és következetes napirendet vezessünk be.
- Rendkívül korán észrevehető (1,5 éves kortól), hogy a gyermek különbözik a kortársaitól a "nagy átlagtól". Nem kell mások okos tanácsaira hallgatni, pl. jól fárasszuk ki, csak rá figyeljünk egésznap, ha igénylik a nagy figyelmet. Nyugodt tevékenységek beiktatására van szükség, pl. séta fagyizással egybekötve, rajzolás, gyurmázás, ne vigyük le a játszótérre a többi gyermek közé szaladgálni.
- Kérdezzük meg az gyermekorvost: mit szól ahhoz, ha adunk a gyermeknek 3 napig vagy 1 hétig, 3 x 1 homeopátiás Sedatif nevezetű készítményt, amely valamennyire elviselhetővé teszi a nehéz napokat, túl sok reményt ne várjunk tőle, hiszen ez nem gyógyszer, de a gyermek jól fog aludni és a túlhajszolt 100-as pulzusát is lecsökkenti.
- Mit lehet tenni mégis: Mindenképpen először a fizikális, majd a pszichés okokat kell keresni, a gyermek viselkedésében. Minden esetben kérdezzünk rá a gyógytornára, 10 éves korig nagyobb ütemben fejlődik az idegrendszer, ezért ezt a lehetőséget nem szabad elszalasztani. A gyógytornász felméri egy teszt segítségével milyen mozgásra van szüksége a gyermeknek , majd megmutatja és azt a továbbiakban otthon elvégezheti a szülő a szakember utasítási szerint, hetente 3-szor vagy 4-szer. Különböző egyszerűbb segédeszközök megvásárlására lesz szükség a gyógytornához: gördeszka, babzsák, labda, felfújható labda. A gyógytorna elsődleges hatása törvényszerűen az, hogy az addig nem rajzoló gyermek 2 hét torna után kedvet kap a rajzoláshoz. Ezután következnek, majd a többi sikerélmények és látja a szülő a fényt az algút végén.
- Igénybevehetők különféle életkornak megfelelő gyógyhatású készítmények is, de halolajat tartalmazzanak: 3 éves kortól Multi-tabs OMEGA-3 vitamin szedése javasolt csakis reggel 2 kapszula, de maximum délig kapja meg a gyermek. Finom gyümölcsízű amit szívesen szétrág vagy elszopogat a kisgyermek. Miért jó szedni? Javul a gyermek étvégya és a koncentrációja.
- Étrendi változtatásokra is szükség van: Mivel rossz étvágyú gyermekekről van szó (nem érnek rá leülni enni) minimálisra kell csökkenteni az édességek és a cukros gyümölcslevek adását. Feltételenül étkezéshez kell kötni, ha megette az ebédet utána kaphat, lehetőleg ne tartósítószeres édességet (Halls, Tic Tac stb.) a legjobb megoldás az aszalt gyümölcsök adása, amik édesek pl. szilva, vörös áfonya, mazsola stb. De a banán és szőlő is megfelelően oldja az édesség utáni vágyat.
- Az étrendbe iktassunk be, minél több tengeri vagy folyami halat, párolt nem túl olajos zöldségekkel.
- Kerülni kell: a zsíros-olajos, fűszeres, nehéz ételeket pl. hasábburgonyát, csokoládét, chips-eket vagy sós mogyorót, és az olajos magvakat.
Tapasztalatom szerint sok szülő nem kapja meg a megfelelő segítséget időben, sok esetben a nevelési tanácsadók alkalmatlanok a kijelölt feladatra és a szülőt hibáztatják a problémás gyermekért.
